Kata belajar sudah sering kita dengar dalam kehidupan sehari-hari. Adapun secara umum belajar merupakan proses yang ditandai adanya perubahan pada diri seseorang yang terjadi karena hasil pengalaman. latihan-latihan dan interaksi dengan lingkungan yang melibatkan proses kognitif melalui penambahan, perluasan dan pendalaman pengetahuan, nilai dan sikap serta keterampilan, dimana perubahan tersebut�
IPS merupakan hasil integrasi dari berbagai konsep ilmu-ilmu sosial dan humaniora yang disederhanakan untuk tujuan pembelajaran di sekolah. IPS sebagai perwujudan dari pendekatan interdisipliner mengambil sumber bahan kajian dari konsep ilmu-ilmu sosial dan humaniora. Apabila kita berpegang pada NCSS sumber bahan kajian dari IPS tidak hanya pada disiplin ilmu sisoal dan humaniora yang sudah diada�