PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-72376-0-5

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.TCH

KONSEP DASAR PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR (SD/MI)

Peningkatan mutu pembelajaran tematik merupakan tantangan sekaligus tugas bersama semua kalangan, terutama penerintah, pemerhati dan praktisi pendidikan, serta para pengajar yang konsen berikhtiar dan meningkatkan kualitas pembelajarannya.

PEMBELAJARAN IPS SD/MI

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-372-546-0

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

PGSD

Pembelajaran IPA Sekolah Dasar

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-74739-1-1

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.TCH

Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk SD

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-8847-87-2

Deskripsi Fisik

17,6 x 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.TCH

QUANTUM TEACHING

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-9452-06-6

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.TCH

PSIKOLOGI PENDIDIKAN

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-495-934-3

Deskripsi Fisik

x. 168 hlm.; 15,5 x 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.PSY

Modul Belajar Mandiri Calon Guru

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.RSR

MODEL PEMBELAJARAN

Buku Model Pembelajaran ini ditulis dengan tujuan untuk menambah bahan bacaan dan referensi bagi mahasiswa, calon guru, guru maupun dosen pengampu materi terkait pada umumnya, khususnya untuk kepentingan pembelajaran mata pelajaran agama islam di sekolah dan mata pelajaran agama seperti Aqidah akhlak, Quran-Hadits, Fiqih, dan Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah. Banyak buku pembelajaran aktif y�

MODEL PEMBELAJARAN IPA SD

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-95766-1-5

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

5-SCI.GEN