Ilmu Pengetahuan Sosial Untuk SD/MI Kelas VI

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-068-612-0

Deskripsi Fisik

vii + 195 hlm.: 17,6 x 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.GEN

Asyiknya Belajar Ilmu Pengetahuan Alam

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-068-037-1

Deskripsi Fisik

103 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.GEN

PENGAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DI SEKOLAH DASAR

Memberikan bekal kepada guru mengenai cara memberikan pembelajaran merupakan bagian yang sangat penting terutama untuk pembelajaran IPS. Memberikan pembelajaran IPS pada siswa SD bertujuan agar siswa tersebut memahami peran mereka dalam kehidupan bermasyarakat dan juga mereka dapat bersosialisasi dengan baik dalam kehidupan bermasyarakat. Buku ini berisi tentang Hakikat Ilmu Pengetahuan Sosial, I�

Pengembangan Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar

Pengembangan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD adalah panduan konprehensif bagi pendidik untuk meningkatkan kualitas pengajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar. Buku ini memberikan gambaran pentingnya pembelajaran Bahasa Indonesia serta tantangan yang dihadapi dalam prosesnya. Menggabungkan teori dan praktik, buku ini membahas berbagai pendekatan pendagogis, model pembelajaran inovatif, metod�

PRAKTIKUM IPA Sekolah Dasar

Edisi

-

ISBN/ISSN

970-371-9632-82-5

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.TCH

STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD/MI

Kata strategi berarti cara dan seni menggunakan sumber daya untuk mencapai tujuan tertentu. Pembelajaran berarti upaya membelajarkan peserta didik. Dengan demikian, strategi pembelajaran berarti cara dan seni untuk menggunakan semua sumber belajar dalam upaya membelajarkan peserta didik. Strategi pembelajaran merupakan pendekatan dalam mengelola kegiatan, dengan mengintegrasikan urutan kegiatan�

Buku Panduan Guru Seni Rupa untuk SD Kelas II

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-244-346-9

Deskripsi Fisik

x, 118 hlm, 21 x 29,7 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.TCH