The Ultimate Book of Mind Maps

Edisi

-

ISBN/ISSN

9780007499564

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.GEN

Kowai Kurai Ataru: Shinri Tesuto

Edisi

-

ISBN/ISSN

4-8379-6345-5

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

152.46 SHI k

Good Habits, Bad Habits

Edisi

-

ISBN/ISSN

978602063848

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

158.1 WOO

Handbook of Moral and Characther Education

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-0-203-11489-6

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

370.114

aku mau jadi apa?

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-799-253-5

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.PSY

Creativity for 21st Century Skills

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-94-6091-461-4

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.TCH

Cognition, Brain, and Consciousness: Introduction to Cognitive Neuroscience

Edisi

Second Edition

ISBN/ISSN

978-0-12-375070-9

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

5-SCI.BIO

QUANTUM LEARNING

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.PSY

The Emotionally Intelligent Workplace

Edisi

-

ISBN/ISSN

0-7879-5690-2

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

6-BUS.HRM

Perkembangan PESERTA DIDIK

Perkembangan dapat diartikan sebagai suatu proses perubahan yang terjadi di dalam diri individu yang menyangkut aspek fisik ataupun psikis menuju tingkat kedewasaannya. Berhubungan dengan hal tersebut, pendidikan mempunyai peranan yang penting dalam perkembangan peserta didik. Pendidikan menjadi salah satu wadah yang berfungsi membekali peserta didik untuk berinteraksi, memahami, dan bersosialisa�