PROFESI KEGURUAN : Bagaimana Menjadi Guru yang Hebat?

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-8259-63-2

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.TCH

EVALUASI PENDIDIKAN (Kajian Teoritik)

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-610-988-5

Deskripsi Fisik

269 hlm.; 15,5 x 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.GEN

ETIKA & PROFESI KEGURUAN

Buku ini merupakan buku yang menjelaskan etika profesi guru yang berlandaskan dengan Alqur'an dan Hadits serta teori etika profesi guru. Sehingga buku ini sangat bermanfaat untuk menjadi pedoman bagi calon guru baik guru pendidikan islam anak usia dini, pendidikan guru madrasah ibtidaiyah, guru madrasah tsanawiyah, madrasash aliyah, serta bermanfaat bagi masyarakat umum guna mempelajari etika dan�

THE KEYS TO EFFECTIVE SCHOOLS: EDUCATIONAL REFORM AS CONTINOUS IMPROVEMENT

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-1-4129-4101-3

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.GEN

CARA TEPAT MEMAHAMI PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

Buku "Cara Tepat Memahami Perkembangan Peserta Didik" membahas secara komprehensif mengenai strategi dan pendekatan yang efektik dalam memahami perkembangan siswa. Penulis menguraikan beragam aspek perkembangan, mulai dari fisik, kognitif, emosional. hingga sosial, dengan memberikan wawasan mendalam mengenai setiap fase perkembangan tersebut. Buku ini tidak hanya memberikan teori tetapi juga memb�

Doing Quantitative Research in Education with SPSS

Edisi

-

ISBN/ISSN

0-7619-4383-8

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.RSR

Joyful Teaching and Learning in the Primary School

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-1-84445-122-7

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.TCH

DASAR PENGEMBANGAN KURIKULUM SEKOLAH

Buku ini mengkaji berbagai aspek teoritis dan praktis baik yang berkaitan dengan kurikulum dan pembelajaran. Esensi dari materi buku ini yakni berfungsi untuk membekali mahasiswa sebagai calon tenaga kependidikan dengan wawasan dan pemahaman yang diharapkan. Selain itu dapat membekalinya untuk menjadi pengembang kurikulum di sekolah maupun guru yang profesional. Adapun materi yang disajikan dalam�

Collaborating for Inquiry-Based Learning

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-1-59884-851-9

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.TCH

REAL WORLD RESEARCH

Edisi

-

ISBN/ISSN

9781119144854

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.RSR