EVALUASI KURIKULUM

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-692-350-5

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.CUR

Curriculum leadrship reading for developing quality Educational programs

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-0-13-815248-2

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.CUR

Pengembangan Dan Implementasi Kurikulum 2013

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-692-447-9

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.CUR

QUANTUM LEARNING

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.PSY

metodologi penelitian model prakatis penelitian kuntitatif dan kualitatif

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.RSR

Educational Development

Edisi

-

ISBN/ISSN

0 335 21328 6

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.GEN

Research Methods for Education

Edisi

Second Edition

ISBN/ISSN

978-1-315-75876-3

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.RSR

Perkembangan PESERTA DIDIK

Perkembangan dapat diartikan sebagai suatu proses perubahan yang terjadi di dalam diri individu yang menyangkut aspek fisik ataupun psikis menuju tingkat kedewasaannya. Berhubungan dengan hal tersebut, pendidikan mempunyai peranan yang penting dalam perkembangan peserta didik. Pendidikan menjadi salah satu wadah yang berfungsi membekali peserta didik untuk berinteraksi, memahami, dan bersosialisa�

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN IPS SD

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-6833-99-5

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.TCH

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT

Dunia pendidikan sudah saatnya dapat memetik manfaat dari perkembangan teknologi informatika yang begitu pesat. Mungkin sudah bukan zamannya pendidik menyampaikan materi secara oral mulai awal sampai akhir pembelajaran, di samping melelahkan juga akan membosankan peserta didik. Pemanfaatan bahan ajar yang dikemas dalam bentuk media berbasis ICT saat ini mulai dirasakan bagi peningkatan kualitas p�