Buku ini merupakan kumpulan tiga belas esai guru yang dihasilkan dari lomba esai guru se-Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) dan Magelang. Lomba esai yang diselenggarakan oleh CRCS UGM tersebut mengambil tema pengembangan pendidikan yang peka terhadap pengelolaan keragaman di sekolah. Kategori keragaman dimaknai seluas-luasnya. Hasilnya, sebagaimana ditunjukkan dalam buku ini keragaman memiliki ma…
Mengajar merupakan aktivitas yang kompleks yang mengandung unsur teknologi, ilmu seni, dan pilihan nilai. Dalam pelaksanaannya di ruang kelas, mengajar menggunakan sejumlah keterampilan secara terpadu, dilandasi oleh nilai-nilai dan memanfaatkan teknologi. Aktivitas mengajar, dengan demikian memerlukan kompetensi profesional yang cukup kompleks, sebagai integrasi kompetensi guru secara utuh dan…
Seperti halnya kegiatan menanam, petani perlu menggunakan alat dan cara yang mendukung agar proses menanam dan merawat tumbuhan menghasilkan buah yang bagus. Guru memerlukan model dan pendekatan agar proses pembelajaran mencapai tujuan yaitu menghasilkan peserta didik yang memiliki kompetensi sesuai bidang belajarnya. Secara garis besar, buku ini mengulas tentang hakikat belajar dan pembelajara…
Buku ini berisi berbagai macam strategi pembelajaran dan cara-cara khusus yang bisa digunakan untuk hampir semua mata pelajaran. Kerangka teori dan konsep serta prinsip-prinsip setiap pembelajaran dalam buku ini dijelaskan secara rinci tahap demi tahap guna memandu pembaca untuk memahami, memilij dan menerapkan atau bahkan mensintesiskan beberapa strategi pembelajaran yang disesuaikan dengan ko…
Buku Model Pembelajaran ini ditulis dengan tujuan untuk menambah bahan bacaan dan referensi bagi mahasiswa, calon guru, guru maupun dosen pengampu materi terkait pada umumnya, khususnya untuk kepentingan pembelajaran mata pelajaran agama islam di sekolah dan mata pelajaran agama seperti Aqidah akhlak, Quran-Hadits, Fiqih, dan Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah. Banyak buku pembelajaran aktif…