Confirmatory Factor Analysis for Applied Research

Edisi

Second Edition

ISBN/ISSN

978-1-4625-1536-3

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

5-SCI.STAT

ADMINISTRASI DAN SUPERVISI PENDIDIKAN

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-7292-48-7

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.TCH

ADMINISTRASI DAN SUPERVISI PENDIDIKAN

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-6791-32-0

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.TCH

PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-5981-89-5

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.TCH

Buku Ajar Profesi Keguruan untuk Mahasiswa Pendidikan dan Keguruan

Buku ajar profesi keguruan ini merupakan panduan komprehensif untuk mahasiswa pendidikan dan keguruan serta semua yang berkeinginan memahami lebih dalam tentang profesi ini. Bagian pertama membahas konsep umum profesi keguruan, memberikan pengantar tentang apa itu profesi keguruan, sejarahnya, dan pentingnya dalam masyarakat. Dilanjutkan dengan landasan hukum profesi keguruan yaitu menguraikan hu�

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN

Buku ini menggali secara komprehensif tentang hakikat pertumbuhan dan perkembangan peserta didik, membahas landasan hukum dan teori-teori penting yang membentuk perjalanan perkembangan mereka. Bab-bab berfokus pada berbagai aspek perkembangan, mulai dari fisik dan psikomotorik, kognitif, bahasa, hingga moral dan spiritual. Melalui sudut pandang psikologi perkembangan, buku ini membahas bagaimana�

Multimedia-Based Instructional Design

Edisi

Second Edition

ISBN/ISSN

0-7879-7069-7

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.EDT

English Phonetics and Phonology: A Practical course

Edisi

Fourth Edition

ISBN/ISSN

978-0-521-88882-0

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

4-LIN.TH

Politik Ruang Publik Sekolah: Negosiasi dan Resistensi di Sekolah Menengah Umum�

Salah satu perkembangan setelah Reformasi adalah terbukanya ruang-ruang yang lebih luas untuk ekspresi keberagamaan. Ini benar termasuk di sekolah-sekolah umum. Buku ini melihat bagaimana sekolah sebagai ruang publik yang bebas untuk semua golongan siswa, kini hendak dan sebagian telah ditafsirkan dan dibentuk berdasarkan paham dan kepentingan satu golongan saja. Penelitian yang dilakukan di tig�

PENDIDIKAN PANCASILA untuk Perguruan Tinggi

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-6470-01-0

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

3-EDU.GEN